Description

• Idéale pour débuter à zéro : pensée pour l’enfant qui ne connaît ni la musique ni le piano, avec une progression rassurante et guidée.
• Jouer tout de suite des morceaux  » qui sonnent  » : de petits morceaux agréables à écouter, pour donner envie et installer la motivation dès les premières leçons.
• Lecture, chant et beau son ensemble : la lecture des notes n’est jamais séparée du chant, de l’écoute intérieure, de la recherche du phrasé et de la musicalité.
• Avec CD d’écoute et d’accompagnement : l’enfant peut écouter les morceaux (à deux ou quatre mains) et jouer seul avec un accompagnement.

Inspirée par l’idée de  » la note bleue  » chère à Chopin, cette méthode de piano pour enfant débutant place l’oreille et l’imagination au centre de l’apprentissage : la musique doit d’abord vivre intérieurement, avant même de poser les doigts sur le clavier. L’élève apprend très tôt à chanter ce qu’il va jouer, afin de relier naturellement les signes (notes, rythmes) à des sons vivants. Chaque leçon fait progresser simultanément trois piliers essentiels : les premières notions de solfège et de grammaire musicale, la musicalité (beau son, phrasé, expressivité), et les bons gestes de la technique manuelle pour toucher le piano avec souplesse. Pour renforcer la mémorisation et l’engagement affectif, les morceaux sont proposés avec des paroles, comme des comptines : les images, les histoires et l’imaginaire (souvent porté par un bestiaire) aident l’enfant à retenir, à respirer les phrases et à jouer avec intention, sans concepts trop abstraits. Des conseils pédagogiques jalonnent le parcours, régulièrement éclairés par des formules attribuées à Chopin, afin d’encourager une pratique sensible, attentive et musicale dès les débuts.

Caractéristiques techniques

• Compositeur : Alexandre Sorel
• Instrumentation : Piano
• Genre : Méthode de piano
• Langue : Français